Հռոմեական մշակույթը Հռոմեացիների ստեղծած մշակույթի վրա մեծ էր հունականի ազդեցությունը: Հարուստ հռոմեացիները իրենց երեխաներին ուղարկում էին Հունաստան՝ դպրոցներում սովորելու: Շատ հույն փիլիսոփաներ և մշակույթի գործիչներ տեղափոխվում էին Հռոմ: Հունական օրինակով հռոմեական քաղաքներում կառուցվում էին թատրոններ:Լատիներեն էին թարգմանվում հունական գիտական և

2․ Ընդգծի՛ր ենթականներն ու ստորոգյալները:Տղան օտար աշ­խար­հից տուն էր վերադար­ձել կր­կին իր հայրենիքում ապրելու հա­մար:Երիտասարդը բացել էր հայ­րե­նի տան դուռն ու ներս էր մտել և փռ­վել տան ան­կող­նուն, քնել էր ու էլի արթ­նա­ցել:Նա եղել էր աշ­խար­հի կա­խար­դա­կան բոլոր քա­ղաք­նե­րում, շրջել

1. Ե՞րբ է լույսը բեկվում: Ինչո՞վ է լույսի բեկումը տարբերվում անդրադարձումից:Լույսը բեկվում է, երբ այն անցնում է մեկ միջավայրից մյուսը (օրինակ՝ օդից ջուր), ինչի հետևանքով փոխվում է նրա ուղղությունը։2. Ի՞նչ է ոսպնյակը:Ոսպնյակն օպտիկական թափանցիկ մարմին է՝ երկու կոր մակերևույթով (կամ

1.Ո՞րքան է նորմալ աչքի լավագույն տեսողության հեռավորությունը։25սմ 2.Թվարկե՛ք մարդու աչքի մասերը և նշե՛ք դրանց նշանակությունը։Եղջերաթաղանթծիածանաթաղանթբիբակնաբյուրեղ ակնապատյանցանցաթաղանտեսողական նյարդապակենման մարմին 3.Ձեզ հայտնի ի՞նչ եղանակով են կարճատեսությունը շտկում։ Հագնում են հավագող ոսպնյակներով ակնոց4.Ի՞նչ է պետք անել տեսողության արատները կանխելու համար։Պետք է պահպանել աչքի

Հետևելով շարժվող մարմիններին` կարող ենք նկատել, որ դրանք ժամանակի ընթացքում փոխում են իրենց դիրքը շրջապատի մարմինների նկատմամբ, այսինքն` կատարում են որոշակի տեղափոխություն: Մարմինների այդպիսի տեղափոխությունն անվանում են մեխանիկական շարժում։Մեխանիկական շարժումը որոշակի ժամանակահատվածում մարմնի դիրքի փոփոխությունն է այլ մարմինների նկատմամբ։Դիտելով մեքենայի դիրքի փոփոխությունը ծառի

2. Հիմա դուք փորձեք բացատրել. դպրոց- տեղ, որտեղ դաս են սովորումհայրենիք- տեղ, որտեղ ծնվել է մարդըլճակ- փոքր ծովընտանիք- իմ սիրելի մարդիկհամակարգիչ- սարք, որով կարող ենք խաղ խաղալ ու շատ բան իմանալ, եթե ունենք ինտերնետ կապմոծակ- փոքր միջատ, որ կծում է

Կարդացի Հենրի Բաղրամյանի՝ <<Ես՝ ռոբոտների մոլորակում>> հրապարակումը։ Հավես կլիներ, որ ռոբոտները բոլոր գործերը անեին, իմ տնային աշխատանքները անեին, բայց իրենք չեն ժպտում, ինձ հետ չեն կարող խաղալ, ընկերանալ։ Վահան Ղուկասյանի <<Ի՞նչն է մարդուն ուժեղ դարձնում>> հրապարակումը կարդացի և ես մտածում